Repositório de Práticas Interculturais

Artigos

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Resumen Desde 2004, nuestro grupo de investigación se ha dedicado a incluir en la agenda de Educación Científica un compromiso en la lucha por la justicia social, con el fin de contribuir a la superación de las opresiones interseccionales como raza, clase y...
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Resumo: O presente artigo tem como objetivo contribuir para a efetivação das transformações sociais suscitadas/desejadas pela homologação da Lei 10.639/03 e suas diretrizes, expostas no Parecer CNE/CP 003/2004, isto é, ensino que contemple adequadamente a história e cultura africana e afro-...
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Neste documento, nós discutimos a importância de uma educação crítica e antirracista, ressaltando a necessidade de revisar práticas formativas e agendas de pesquisa para combater o negacionismo científico e a exclusão social. Nós destacamos a vulnerabilidade de grupos marginalizados, como...

Repositório de Práticas Interculturais

É com muita alegria que compartilhamos o Sub-Projeto REPOSITÓRIO DE PRÁTICAS INTERCULTURAIS: Práticas para Pedagogias Decoloniais. O portal RePI está ligado ao Programa Institucional de Internacionalização da Universidade Federal de Santa Catarina (PRINT) e coordenado pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica (PPGECT) e está em desenvolvimento desde março de 2019, com financiamento da CAPES.

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Livros

Livros

A possibilidade de navegar tomando “o Sul” como pólo epistêmico é um trabalho de fôlego que nos desafia a enfrentar mais de 500 anos de colonização e uma grande cadeia de significados que conduzem nosso entendimento diante do mundo. O saber, o poder, o ser ganharam os contornos delineados pelos...

Livros
É com muita satisfação que apresentamos a obra “Educação CTS no Sul Global”. A motivação para organizar este livro nasceu do nosso compromisso em promover a Educação Científica e Tecnológica (ECT) em perspectivas socialmente referenciadas, que, a partir das relações entre Ciência-Tecnologia-...
Livros
No seu conjunto, o livro é fruto de olhares críticos para experiências de ensino escolar que vivenciamos. Ou seja, nele, relatamos acontecimentos envolvendo pelo menos uma de nós como professora — algumas vezes como professora da classe e, em outras, apenas atuando como pesquisadora-professora, com...

Teses e Dissertações

Teses e Dissertações
O presente trabalho apresenta a descrição da pesquisa de mestrado realizada entre 2024 e 2025 que teve como objetivo identificar e analisar potencialidades e limites do ensino de Probabilidade e de Estatística nos manuais didáticos, em uma perspectiva conceitual e decolonial, propondo alternativas...
Teses e Dissertações
O passo mais relevante para tornar a aprendizagem dos alunos mais significativa no ensino de Matemática é a contextualização da aprendizagem. Portanto, o estudo tem como objetivo principal investigar como a contextualização de formas geométricas, por meio do GeoGebra, articulada à arquitetura de...
Teses e Dissertações
A experiência docente é um elemento fundamental na construção do conhecimento profissional e no desenvolvimento das práticas educativas. No contexto da educação em Timor-Leste, essas experiências são atravessadas por diversos desafios como a precariedade da infraestrutura escolar, a escassez de...

Vídeos de Conferências e Congressos

Vídeos de Conferências e Congressos

Neste episódio temos como convidada a professora Suzani Cassiani da Universidade Federal de Santa Catarina, que nos explica como a colonialidade se expressa em nosso cotidiano, e nos convida a fazer ações de decolonização.

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Vídeos de Conferências e Congressos
Video disponível no canal oficial do Cefet/RJ campus Petrópolis, instituição pública federal que oferta os seguintes cursos: ensino médio integrado ao técnico de Telecomunicações; e graduações em Bacharelado em Turismo, Engenharia de Computação; e as licenciaturas em Física e Matemática.
Vídeos de Conferências e Congressos

O presente trabalho parte do contexto de um ano de vivência na pesquisa em Educação Científica e Tecnológica (ECT), e busca contribuir com a educação em Ciências e Biologia a partir de propostas metodológicas de ensino e pesquisa que interseccionem questões raciais, de gênero e de classe em...