Repositório de Práticas Interculturais
Artigos
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Neste artigo apresentaremos uma reflexão epistemológica a partir das condições de produção das ações de professores brasileiros na formação de professores de Ciências do Timor-Leste. Partimos de um projeto maior, no qual se encontra a pesquisa de doutorado da primeira autora, realizada no/a partir...
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As transformações das obras de arte, ao longo do tempo, não seriam o registro mais convincente de como a geometria foi praticada e transformada historicamente? Ora, parece-nos que a pesquisa sobre geometria, seja como teoria ou disciplina escolar, leva a uma problemática, não menos importante, que...
Artigos
Este artigo apresenta algumas análises acerca do modo de olhar e usar a arte para ensinar matemática, implicadas pelo ato da visualização e da visualidade, que colocam em operação formas específicas de aprender. Os resultados foram obtidos a partir de uma oficina com estudantes de Moçambique em um...
Repositório de Práticas Interculturais
É com muita alegria que compartilhamos o Sub-Projeto REPOSITÓRIO DE PRÁTICAS INTERCULTURAIS: Práticas para Pedagogias Decoloniais. O portal RePI está ligado ao Programa Institucional de Internacionalização da Universidade Federal de Santa Catarina (PRINT) e coordenado pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica (PPGECT) e está em desenvolvimento desde março de 2019, com financiamento da CAPES.
Livros
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Esta coletânea de ensaios, A língua portuguesa na Índia e em outras terras, situa-se num momento político que solicita reconfigurações de estratégias e repactualizações, com horizonte no comunitarismo cultural de natureza supranacional. No plano da vida cultural, entretanto, essa repactualização...
Livros
Esta coletânea reúne 21 narrativas da literatura oral timorense e resulta de uma pesquisa realizada durante o ano de 2014, no decorrer da disciplina de Literatura Brasileira, ministrada para aproximadamente 80 estudantes do 3o ano do Departamento de Língua Portuguesa da Faculdade de Educação, Artes...
Livros
Sulear conceitos e linguagens é fazer um movimento de volta. É reouvir a fala dos rios e plantas, dos animais, como nos diz a poeta Nina Rizzi. Não esquecer “uma fala do Desejo. Deixar existir a poesia mais selvagem”. Deixar existir é palavra de ordem, é resistência em meio ao tempo amedrontador em...
Teses e Dissertações
Teses e Dissertações
As abordagens Ciência-Tecnologia-Sociedade (CTS) ganharam destaque na Educação
Científica e Tecnológica (ECT) sobretudo pelo potencial crítico e pela capacidade de
articulação da formação científica à formação cidadã. Entretanto, por muitas vezes, as
abordagens CTS na ECT se valem de temas...
Teses e Dissertações
A decolonialidade é um movimento teórico e político surgido nas ciências sociais que vem apontando e levantando desafios nos contextos acadêmicos, entre eles os educativos. No campo da educação científica, incluindo o ensino de ciências e de biologia, existe um vazio didático da proposta decolonial...
Teses e Dissertações
Desde a invasão colonial vivemos em um paradigma civilizatório em que a dominação e exploração são naturalizadas e estruturam as sociedades do sistema-mundo, inclusive na educação e conceitos das ciências da natureza, imersos em lógicas hierarquizantes, racializadas e de dominação.
Vídeos de Conferências e Congressos
Vídeos de Conferências e Congressos
O medo de que a Corrida Espacial se tornasse uma Guerra Nuclear causou pânico em todo planeta. Nos Estados Unidos, o sentimento de atraso científico, tecnológico e militar acelerou a reforma educacional que fora iniciada em 1956 com o Projeto PSSC – Physical Science Study Committee (Comitê de...
Vídeos de Conferências e Congressos
No dia 10 de agosto, às 14 horas, a SINTER promoveu o Webinário "O Sul Global no Capes-PrInt: propostas para um internacionalismo solidário".
O Webinário contou com a participação das professoras Suzani Cassiani e Patrícia Giraldi como palestrantes e do professor Rui Prediger, Superintendente de...
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I Simposio internacional: Educación en Biología y Construcción de Ciudadanías - Universidad Pedagógica Nacional - Colômbia
Mesa: Desafíos y perspectivas de la investigación en educación en ciencias y la construcción de ciudadanías latinoamericanas, 24 de maio de 2023