FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE EM LÍNGUA PORTUGUESA NA UNIVERSIDADE NACIONAL DE TIMOR-LOROSA’E: RELATO DA EXPERIÊNCIA CODOCENTE

RESUMO Desde a decisão pela oficialização da Língua Portuguesa em 2002, o Timor-Leste vem buscando políticas destinadas a sua difusão, a partir de cooperações internacionais, dentre as quais se destacam as cooperações brasileira e portuguesa. A Cooperação Brasileira, pela qual exerci atividades durante 18 meses, sendo 2 semestres na Universidade Nacional de Timor-Lorosa’e (UNTL), possui como foco principal a formação de professores em diversos níveis das instituições de ensino timorenses, através da Língua Portuguesa. Nesse sentido, o presente relato visa destacar alguns
Português, Brasil