Das Histórias de Leitura e Escrita às Práticas Docentes de Leitura e Escrita de Futuros Professores de Ciências
Resumo: O presente texto apresenta aspectos vários de um trabalho desenvolvido, durante a disciplina de
Estágio Supervisionado II, no Curso de Ciências Biológicas, e que teve como objetivo investigar de quais
formas as histórias de leitura e escrita interferem na atuação dos estudantes/estagiários, especialmente,
produzindo determinados sentidos quando do planejamento e desenvolvimento de atividades de leitura e
escrita, em aulas de ciências/biologia. Nesse caminho, as produções escritas de cada estagiário, foram
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