Repositório de Práticas Interculturais
Artigos
Artigos
Resumo:
O presente artigo tem como objetivo contribuir para a efetivação das transformações sociais suscitadas/desejadas pela homologação da Lei 10.639/03 e suas diretrizes, expostas no Parecer CNE/CP 003/2004, isto é, ensino que contemple adequadamente a história e cultura africana e afro-...
Artigos
Neste documento, nós discutimos a importância de uma educação crítica e antirracista, ressaltando a necessidade de revisar práticas formativas e agendas de pesquisa para combater o negacionismo científico e a exclusão social. Nós destacamos a vulnerabilidade de grupos marginalizados, como...
Repositório de Práticas Interculturais
É com muita alegria que compartilhamos o Sub-Projeto REPOSITÓRIO DE PRÁTICAS INTERCULTURAIS: Práticas para Pedagogias Decoloniais. O portal RePI está ligado ao Programa Institucional de Internacionalização da Universidade Federal de Santa Catarina (PRINT) e coordenado pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica (PPGECT) e está em desenvolvimento desde março de 2019, com financiamento da CAPES.
Livros
Livros
A possibilidade de navegar tomando “o Sul” como pólo epistêmico é um trabalho de fôlego que nos desafia a enfrentar mais de 500 anos de colonização e uma grande cadeia de significados que conduzem nosso entendimento diante do mundo. O saber, o poder, o ser ganharam os contornos delineados pelos...
Livros
É com muita satisfação que apresentamos a obra “Educação CTS no Sul Global”. A motivação para organizar este livro nasceu do nosso compromisso em promover a Educação Científica e Tecnológica (ECT) em perspectivas socialmente referenciadas, que, a partir das relações entre Ciência-Tecnologia-...
Livros
No seu conjunto, o livro é fruto de olhares críticos para experiências de ensino escolar que vivenciamos. Ou seja, nele, relatamos acontecimentos envolvendo pelo menos uma de nós como professora — algumas vezes como professora da classe e, em outras, apenas atuando como pesquisadora-professora, com...
Teses e Dissertações
Teses e Dissertações
O presente trabalho apresenta a descrição da pesquisa de mestrado realizada entre 2024 e 2025 que teve como objetivo identificar e analisar potencialidades e limites do ensino de Probabilidade e de Estatística nos manuais didáticos, em uma perspectiva conceitual e decolonial, propondo alternativas...
Teses e Dissertações
O passo mais relevante para tornar a aprendizagem dos alunos mais significativa no ensino de Matemática é a contextualização da aprendizagem. Portanto, o estudo tem como objetivo principal investigar como a contextualização de formas geométricas, por meio do GeoGebra, articulada à arquitetura de...
Teses e Dissertações
A experiência docente é um elemento fundamental na construção do conhecimento profissional e no desenvolvimento das práticas educativas. No contexto da educação em Timor-Leste, essas experiências são atravessadas por diversos desafios como a precariedade da infraestrutura escolar, a escassez de...
Vídeos de Conferências e Congressos
Vídeos de Conferências e Congressos
II Encontro Internacional Decolonizando a Educação Científica e Tecnológica III Simposio Internacional: Educación en Biología y Construcción de Ciudadanías III Descolonizando Imaginários.
Esta é a transmissão da Mesa Redonda 06: A educação científica e tecnológica na construção de cidadanias do...
Vídeos de Conferências e Congressos
EDECT - II Encontro Internacional Decolonizando a Educação Científica e Tecnológica III Simposio Internacional: Educación en Biología y Construcción de Ciudadanías III Descolonizando Imaginários.
Esta é a transmissão da Mesa Redonda 05: Práticas na Educação Científica em perspectivas contra-...
Vídeos de Conferências e Congressos
II Encontro Internacional Decolonizando a Educação Científica e Tecnológica III Simposio Internacional: Educación en Biología y Construcción de Ciudadanías III Descolonizando Imaginários.
Esta é a transmissão da Mesa Redonda 04: Formação de professores e Cidadanias latinoamericanas, no dia 05/02/...