Com muita alegria apresentamos nesta edição da revista Cadernos
CIMEAC o dossiê temático intitulado “A educação Sul-Sul em uma perspectiva
crítica: diáspora, identidades e pedagogias decoloniais”, no qual buscamos
reunir pesquisas que apontam para uma perspectiva educacional Sul-Sul. Assim,
enfatizamos a valorização dos conhecimentos produzidos no Sul Global na
constituição da identidade e da história dos países ex-colônias. Este dossiê é
resultado de meses de trabalho, cujo objetivo consisitu em refletir e discutir os
(des)encontros entre pesquisas desenvolvidas com/sobre o Sudeste Asiático,
África e América Latina. Assim, buscamos problematizar a universalização e
efeitos de colonialidade no Sul Global, compreendendo a educação Sul-Sul em
uma perspectiva crítica e plural.
