Desde 2004, o grupo de pesquisa DiCiTE (Discursos da Ciência e da Tecnologia na Educação) vem desenvolvendo seus trabalhos com foco na educação científica e tecnológica. Ao longo de sua trajetória, diferentes perspectivas teóricas têm contribuído para a construção de pesquisas e consolidação do grupo. Como marco inicial dos estudos desenvolvidos por seus integrantes, estava a Análise de Discurso de linha francesa e a Educação CTS e suas contribuições para pensar questões relacionadas à linguagem e as relações entre ciência, tecnologia e sociedade na educação em ciências e tecnologias. Nas linhas de pesquisa do PPGECT, o DiCiTE se inscreve em três: Formação de Professores; Linguagens e Ensino; e Implicações Sociais da Ciência e da Tecnologia na Educação. (...)
