Perspectiva educacional CTS: aspectos de um campo em consolidação na América Latina

Introdução
Está se tornando cada vez mais presente
o uso da expressão “ciência, tecnologia e
sociedade” (CTS) em estreita associação com a
percepção pública da atividade tecnocientífica,
a discussão e definição de políticas públicas de
C&T, o ensino de ciências e tecnologia, com
pesquisa e desenvolvimento, a
sustentabilidade, as questões ambientais, a
inovação produtiva, a responsabilidade social,
a construção de uma consciência social sobre a
produção e circulação de saberes, a cidadania,
e a democratização dos meios de produção.
Enfim, com uma miríade de aspectos da
atividade humana, e que remete à
consideração da natureza social do
conhecimento científico-tecnológico em sua
constituição e apropriação sociais.